Pedagogía Curativa de Orientación Antroposófica
La Pedagogía Curativa se inspira en la concepción antroposófica del hombre y del universo desarrollada a comienzos del siglo XX por Rudolf Steiner (1861-1925). Esta concepción reivindica el hecho que el ser humano está constituido de cuerpo, alma y espíritu, siendo el espíritu el aspecto eterno de su naturaleza, en contraposición al cuerpo, eminentemente transitorio, que puede involucrarse en enfermedades al igual que el alma.
De esta manera el pedagogo curativo enfrentará su misión con la convicción que la patología del educando es sintomatológica del proceso anímico-espiritual en su relación con la corporalidad heredada. Al nacer el ser humano, se forma el complejo anímico-corporal, por la unión de lo anímico espiritual con lo corporal, y surge como reflejo la vida anímica que normalmente se observa como pensar, sentir y querer.
La pedagogía curativa opera, así, en el sentido de acercarse al niño como ser ternario, brindándole las experiencias que un ser humano requiere para desplegarse en la vida, lo que progresivamente va armonizando todo su ser.
La Enseñanza a través de los Septenios
En toda institución donde se eduque a niños especiales con base en la concepción antroposofica, el currículo escolar es diseñado de acuerdo a los periodos que el hombre en cierne recorre en su desarrollo, por lo cual los grupos a los cuales ingresan los niños corresponden a su edad y no a su capacidad o nivel intelectual.
Siendo el alma la mediadora del aspecto espiritual y corporal, es que ella requiere ser educada, por lo que la pedagogía curativa se abocará al desarrollo y fortalecimiento de las tres facultades anímicas o del alma: voluntad, sentimiento y pensamiento.
Cada una de ellas requiere de siete años de maduración; el querer o voluntad se educa en los siete primeros años de vida, el sentimiento entre los 7 y 14 y el pensamiento entre los 14 y 21.
Desde los 21 años en adelante continúa el aprendizaje de los jóvenes a través de la terapia social, que se realiza en los talleres aretsanales, ofreciéndoles las actividades artísticas terapéuticas, la convivencia con otros jóvenes y la práctica en uno o más oficios artesanales, a través del cual podrá ser un miembro útil en nuestra sociedad.
